Öncekiler Sonrakiler

ATANAMAYAN BRANŞ ÖĞRETMENLERİN SORULARI

Atanamayan Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji Bilimleri Öğretmenleri ve Bilişim Öğretmenlerinin sorunlarını hakkında Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verildi.

04 Ağustos 2015 Salı 17:17
ATANAMAYAN BRANŞ ÖĞRETMENLERİN SORULARI

CHP Muğla Milletvekili Prof. Dr. Nurettin Demir, açılan düşük kontenjanlar sebebiyle atanamayan Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji Bilimleri Öğretmenleri ve Bilişim Öğretmenlerinin sorunlarını hakkında Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi. Ataması yapılmayan öğretmenlerin ülkemizin önemli bir sorunu olduğunu dile getiren Demir, Türk Eğitim-Sen'in Mayıs 2015 verilerine göre Türkiye'de 350 bin mezunun atama beklediğini ifade etti. 

Özellikle branş öğretmenlerine yeterince kadro verilmediğini söyleyen Demir, oldukça düşük kadro verilen Fen Bilimleri/Fen Teknolojileri öğretmenleri ve bilişim öğretmenlerine verilen kontenjanların yükseltilmesi konusunda herhangi bir çalışma olup olmadığını sordu. Demir'in Fen Bilimleri/ Fen ve Teknoloji Öğretmenleriyle ilgili Verdiği Yazılı soru Önergesinin Metni: Ataması yapılmayan öğretmenler ülkemizin önemli bir sorunudur. Türk Eğitim Sen'in Mayıs 2015 verilerine göre Türkiye'de 350 bin mezun atama beklemektedir. Atanamadığı için her yıl mezunlar hayatını sonlandırmakta ya da işsizlik koşulları altında yaşam mücadelesi vermektedir. Bu çerçevede özellikle alan bölümlerinden mezun olan öğretmen adaylarına bölümlerden verilen mezun sayıları dikkate alınmadan yetersiz kadro verilmektedir. Bütün branşlarda olduğu gibi fen bilimleri öğretmeni atamalarında da yeterli kontenjan açılmamaktadır. Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji bölümlerinden 15 bin mezun olmasına rağmen Eylül 2014 atamalarında 1375 kişilik atama hakkı verilmiştir. 


Bu bağlamda; 

1- Teknolojik çağda, bilimin geleceğini inşa edecek vatandaşları yetiştirmenin temeli olan Fen Bilimleri/ Fen ve Teknoloji aday öğretmenlerine bu yıl kaç kadro verilecektir? Kontenjan sayısının yükseltilmesi konusunda çalışmalarınız olacak mıdır? 

2-Fen ve Teknoloji öğretmenliği bölümünden mezun olanlarla birlikte ve bu bölümde çalışabilmek için formasyona sahip olan aday öğretmenlerin atanma sayısı belirlenirken mezun olan öğrenci sayısı ile doğru orantılı olacak mıdır? 

3-Bu bölümden mezun olanların kaçı atanabilmiş, kaçı alanında, kaçı alanı dışında iş bulabilmiş, kaç tanesi de işsizdir? 4- Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji bölümlerinde ne kadar açık vardır? Bu alanda ortaya çıkan öğretmen açığının %8o ve %90'ının ücretli öğretmenlerle karşılandığı iddia edilmektedir. Bu iddia doğru mudur? Doğru ise atama bekleyen binlerce insanın yerine öğretmen açığı hangi sebeple ücretli öğretmenlerle karşılanmaktadır? Bu bölümlerde istihdam edilen ücretli öğretmenlerin kaç tanesi Fen Bilgisi ve ilgili bölümlerinden mezundur? 


Demir'in Bilişim Teknolojileri Öğretmenleriyle ilgili verdiği yazılı soru önergesi: 

Ataması yapılmayan öğretmenler ülkemizin önemli bir sorunudur. Türk Eğitim-Sen'in Mayıs 2015 verilerine göre Türkiye'de 350 bin mezun atama beklemektedir. Atanamadığı için her yıl mezunlar hayatını sonlandırmakta ya da işsizlik koşulları altında yaşam mücadelesi vermektedir. Bu çerçevede özellikle alan bölümlerinden mezun olan öğretmen adaylarına bölümlerden verilen mezun sayıları dikkate alınmadan yetersiz kadro verilmektedir. Bütün branşlarda olduğu gibi Bilişim teknolojileri öğretmeni atamalarında da yeterli kontenjan açılmamaktadır. Bilişim çağında çocuklarımızın analitik ve üst düzey yaratıcı dersler müfredata alınmamakta, bu sebeple okullarımızın ihtiyacı olan bilişim teknolojileri öğretmenlerine yeterli kadro verilmemektedir. 

Son 5 yılda yapılan 204 bin 500 öğretmen atamasının yalnızca 4359'u bilişim teknolojileri alanındadır. 5 yıllık verilere bakıldığında bilişim teknolojileri öğretmenliği branş atamalarında yüzde 2.13'lük bir oranla en az atama yapılan bölümlerden birisidir. 

Bu bağlamda; 

1-Bilişim teknolojileri aday öğretmenlerine bu yıl kaç kadro verilecektir? Kontenjan sayısının yükseltilmesi konusunda çalışmalarınız olacak mıdır? 

2-Bilişim teknolojileri bölümünden mezun olan aday öğretmenlerin atanma sayısı belirlenirken mezun olan öğrenci sayısı ile doğru orantılı olacak mıdır? 

3-Bu bölümden mezun olanların kaçı atanabilmiş, kaçı alanında, kaçı alanı dışında iş bulabilmiş, kaç tanesi de işsizdir?

ÇOK OKUNANLAR

KAMU PERSONELİ SINAV İLANLARI

YAZARLAR

ANKET